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News

Gemeinsam unterwegs: sprachsensible Schulentwicklung im Fokus

Das ÖSZ begleitet gemeinsam mit dem Europäischen Fremdsprachenzentrum (ECML) und den Pädagogischen Hochschulen Mittelschulen ein Jahr lang in ihrer sprachsensiblen Fach- und Schulentwicklung. Fünf Mittelschulen haben sich in einem ersten Zyklus auf den Weg gemacht und berichten von ihrer Reise.

Verfasst am 16.01.2026, 11:24 Uhr

Schü­le­rinnen und Schüler müssen fach­ge­recht und situa­ti­ons­an­ge­messen kommu­ni­zieren können, zum Beispiel, wenn sie ein Referat halten, eine Versuchs­an­lei­tung schreiben, oder eine Rechen­ope­ra­tion erklären. Sie benö­tigen dafür bildungs­sprach­liche Kompe­tenzen, die sie im Laufe der Schul­stufen hindurch schritt­weise aufbauen, wobei die Sprache in jedem Fach konti­nu­ier­lich abstrakter und komplexer wird.

Wie kann Schule so gestaltet werden, dass der Aufbau dieser bildungssprachlichen Kompetenzen in allen Unterrichtsgegenständen bewusst gefördert wird? Dieser Frage sind fünf Mittelschulteams in Kärnten, Niederösterreich und der Steiermark ein Jahr lang nachgegangen, fachlich begleitet von Expertinnen und Experten des ÖSZ, des ECML und der Pädagogischen Hochschulen.

Unser neues Video nimmt Sie mit auf diesen Weg. Erfahren Sie, wie die Schulen ihre Entwicklungsreise begonnen haben, was sie bereits umsetzen konnten und welche Ziele sie weiterverfolgen.

Wollen auch Sie Ihre Schule auf diesen Weg bringen? Informationen, Praxismaterial und Ansprechpersonen finden Sie auf unserer Projektseite zum sprachsensiblen Unterricht.

 

 

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