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Enhancing English Reading Skills - Aufgabenbeispiele für die 7./8. Schulstufe (16)

Sprachsensibler Unterricht (132)

Aufgabenbeispiele 2. lebende Fremdsprache A2-B1 und Russisch (A2-B1/B2) (104)

Aufgabenbeispiele Französisch, Italienisch, Spanisch (Niveau A2) (116)

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Hören ()

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Zusammenhängend sprechen ()

An Gesprächen teilnehmen ()

Schreiben ()

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Sprachsensibler Unterricht und Deutsch als Bildungssprache ()

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PUMA: Produktiver Umgang mit Mehrsprachigkeit im Alltag von Kindern ()

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1015 Materialien gefunden

Aufbau von Schreibkompetenz in den lebenden Fremdsprachen. Fokus auf die Sekundarstufe II

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2021

#Deutsch FAIRnetzt - Zusatzmaterialien

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mehrere Links Gobbi-Familie Gobbi-Würfel Wie die Gobbis auf die Erde kamen Grammatikübersicht Heftumschlag Höraufgaben Icons QR-Codes klein QR-Codes groß Szenenbild Satzbausteine
2021

Modellbewertungen zu Spanisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1 (ÖSZ-Praxisheft 36)

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Wird aufgrund der neuen Bewertungsraster (B1, B2) überarbeitet!
2020

Modellbewertungen zu Italienisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1 (ÖSZ-Praxisheft 37)

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Wird aufgrund der neuen Bewertungsraster (B1, B2) überarbeitet!
2020

Aufbau von Textkompetenz in allen Gegenständen der AHS-Oberstufe zur Vorbereitung auf die vorwissenschaftliche Arbeit (ÖSZ-Praxisheft 34)

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2020

Mündliche Reifeprüfung in Englisch - Videos & Ratings

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Achtung! Einschreibeschlüssel: mRPE.2019
2019

Modellbewertungen zu Englisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1 (ÖSZ-Praxisheft 33)

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2019

Aufbau von Textkompetenz in allen Gegenständen der AHS-Oberstufe zur Vorbereitung auf die Vorwissenschaftliche Arbeit (ÖSZ-Praxisheft 32)

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2019

Digitale Werkzeuge und Aufgabenbeispiele für die romanischen Sprachen

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2018

Sprachbewusster Fachunterricht an berufsbildenden Schulen. Grundlagen – Methoden – Praxisbeispiele (ÖSZ-Praxisheft 30).

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2018

Durchgängige sprachliche Bildung im Fach Deutsch am Übergang von der 4. in die 5. Schulstufe (ÖSZ-Praxisheft 31)

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2018

Aufbau von Bildungssprache in der Grundschule. Wege zu einem vernetzten, sprachsensiblen und inklusiven Deutschunterricht in der Grundstufe I (ÖSZ-Praxisheft 27)

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2018
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