Bildungsdirektion Wien & PH Wien: Sprachsensibler Unterricht für alle Wiener Schulen der Sekundarstufe im Schuljahr 2020/2021 Aufbau von Bildungssprache in allen Fächern unter besonderer Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit
Zielgruppe
Wiener Lehrer/innen an NMS, AHS, BMHS
Veranstalter
PH Wien
PH Wien in Kooperation mit der Bildungsdirektion Wien: 2 Symposien à 200 Teilnehmer*innen
11./12.1.2021 - Sekundarstufe I (LV: 4020TIL518)
22./23.2.2021 - Sekundarstufe II (LV: 4021TIL001)
Termine: jeweils von 14:00 - 18:10 Uhr an der PH Wien Anmeldung 1.6. - 14.6.2020 &am
Bundesseminar Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis: Schulentwicklung zu Sprachlicher Bildung
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer und Schularten
MitarbeiterInnen von Pädagogischen Hochschulen bzw. Beratungszentren
Multiplikator/innen und Tätige in der PädagogInnenbildung
Schulentwicklungsberater/innen
Personen der Schulaufsicht
Veranstalter
PH Steiermark in Kooperation mit der PH Wien, dem ÖSZ und dem NCoC BIMM
inkl. Sprachsensibler Unterricht. LV-Nr. (Achtung - Status "abgesagt" nur durch Verschiebung des Termins in den Herbst)
Nachmeldungen: daniela.samide@phst.at Mehr Infos
Fachgespräche führen in der Volksschule – Wie mit einer sprachsensiblen Gesprächsführung Kinder bildungssprachlich handeln lernen
Zielgruppe
Volksschulpädagog/innen, PH-Lehrende für Primarstufe, Referent/innen und Multiplikator/innen für einen sprachsensiblen Fachunterricht in der Primarstufe, Lehrpersonen, die seit kurzem in der Praxis tätig sind.
13-14 November 2020 PH Wien: Bundesseminar Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis: Schulentwicklung zu Sprachlicher Bildung
inkl. Sprachsensibler Unterricht. LV-Nr. (Achtung - Status "abgesagt" nur durch Verschiebung des Termins in den Herbst)<
11./12.1. + 22./23.2.2021 Pädagogische Hochschule Wien: Sprachsensibler Unterricht - Aufbau von Bildungssprache in allen Fächern für alle Wiener Schulen der Sekundarstufe
Lernen erfolgt mit und durch Sprache - in allen Fächern. Was können wir tun, wenn Lernende Sachinhalte sprachlich nicht verstehen und Aufgaben ungelöst bleiben? Sprachsensibel unterrichten, sprachaufmerksam agieren und sich über sprachsensible Unterrichtsmethoden informieren, auch wenn man kein/e Deutschlehrer/in ist. Diese Plattform unterstützt Sie dabei.
