SPRACHSENSIBLERUNTERRICHT



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Fachliteratur & Links	Good Practice	ReferentInnen

Diese Plattform bietet Praxismaterialien, Literatur zur Methodik/Didaktik eines sprachsensiblen Unterrichts, informiert über Fortbildungsmöglichkeiten und Vieles mehr.

Eine Initiative des Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrums im Auftrag des BMBWF.

NEU - ÖSZ-Praxisheft 34

Aufbau von Textkompetenz in allen Gegenständen der AHS-Oberstufe zur Vorbereitung auf die VWA - Fokus 11./12. Schulstufe

Mit Praxisbeispielen für Bewegung und Sport, Geographie, Geschichte und Mathematik

7 neue Unterrichtsbeispiele für BMHS

Betriebswirtschaft

Fallbeispiel Angebotsanalyse und Kalkulation
Rechtsformen und Marketing

Office Management/Wirtschaftsinformatik

Bildbearbeitung
Grundlagen der Präsentationsgestaltung (MS PPT)
Grundlagen der Tabellenkalkulation (MS Excel)

Netzwerktechnik

Kommunikation
Referenzmodelle

Kurzbeitrag und 2 Video Lectures
zum Thema >Gespräche im Fachunterricht führen<

Referent/innen der Video Lectures:
Josef Leisen (Sekundarstufe) und Daniela Rotter (Grundschule)

Video Lecture Carla Carnevale:
Einführung in den Sprachsensiblen Unterricht

ÖSZ-Praxishefte zum sprachsensiblen Unterricht:

Grundschule:

Heft 22: Mathematik
Heft 24: Sachunterricht
Heft 27: Deutsch
Heft 31: Deutsch Fokus Transition 4./5. Schulstufe

Sekundarstufe:

Heft 23: Grundlagen für alle Gegenstände
Heft 28 : Mathematik
Heft 30: Berufsbildende Schulen
Heft 32: AHS - Textkompetenz für die VWA 9./10. Schulstufe
Heft 34: AHS - Textkompetenz für die VWA 11./12. Schulstufe

Kernbotschaften
zum Sprachsensiblen Unterricht

Lernen erfolgt mit und durch Sprache - in allen Gegenständen
Carla Carnevale und Manuela Marchi für "Schule mehrsprachig.at"

Unbenanntes Dokument

Vernetzung & Kooperation

Aktuelles

Kontakt: sprachsensibel@oesz.at ++43(0)316/82-41-5016

Nachlese BHS-Implementierungstag Fachlernen braucht Sprache

5-6 März 2020 Wien: Bundesseminar Sprachbewusster Fachunterricht an BMHS - Methoden in der Praxis

LV.Nr.; Referent/innen: Robert Riegler, Stefan Lamprechter, Gabriele Ehmoser

20-21 März 2020 Linz: Bundesweite Netzwerktagung für Multiplikator/innen zum Sprachsensiblen Unterricht

Anmeldungen bis 15.2.2020 an der PHOÖ, LV-Nr: 26F0ÜSB001
Kontakt: katharina.harrer@ph-ooe.at

2. April 2020 Graz: NAWI-Fächer und ihre sprachlichen Herausforderungen

Referent: Milan Nemling, Lehrer am BG Keplerstraße
LV.-Nr. 661.8FB42, PH Stmk

24-25 April 2020 PH Wien: Bundesseminar Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis: Schulentwicklung zu Sprachlicher Bildung

inkl. Sprachsensibler Unterricht. LV-Nr.
Nachmeldungen: daniela.samide@phst.at

Liebe Lehrer/innen und Schulteams!


		Carla Carnevale, Gesamtkoordination Sprachsensibler Unterricht, ÖSZ

Lernen erfolgt mit und durch Sprache - in allen Fächern. Was können wir tun, wenn Lernende Sachinhalte sprachlich nicht verstehen und Aufgaben ungelöst bleiben? Sprachsensibel unterrichten, sprachaufmerksam agieren und sich über sprachsensible Unterrichtsmethoden informieren, auch wenn man kein/e Deutschlehrer/in ist. Diese Plattform unterstützt Sie dabei.

Kontakt >> sprachsensibel@oesz.at