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für die verbindliche Übung „Lebende Fremdsprache“ am Ende der 4. Schulstufe

Im Folgenden werden für die 5 Fertigkeiten Hören/Verstehen, Lesen/Verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen und Schreiben Grundkompetenzen (= Deskriptoren) angeführt, die zum Kompetenzniveau A1 des GERS hinführen sollen und damit zur Harmonisierung der Nahtstelle zur Sekundarstufe I beitragen, wo für die 5. Schulstufe lt. Lehrplan A1-Niveau angestrebt wird. Die Festlegung von Grundkompetenzen am Ende der 4. Schulstufe wird daher als Anbahnung der zur Erreichung des A1-Levels notwendigen sprachlichen Kompetenzen betrachtet.
 
GK4 - Kompetenzenkatalog (PDF)