2017-01-16
Sprachstandsdiagnose mit USB PluS für Lehrer/innen in der Grundstufe I
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2017-02-24
Die sprachsensible Schule – Wege zur durchgängigen Förderung der Bildungssprache Deutsch in allen Gegenständen im Kontext sprachlicher Diversität
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2017-02-27
Sprachliche und Interkulturelle Bildung im Kontext von Flucht und Migration
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2017-03-02
Lehrgang Sprachbewusster Unterricht: Qualifikationsangebot für Lehrende/Lehrbeauftragte in der Pädagog/innenbildung
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2017-03-03
Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis an BMHS (bundesweit)
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2017-03-03
Sprachenlernen in inklusiven Settings
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2017-03-17
USB DaZ: Eine Einführung in das Instrument zur unterrichtsbegleitenden Sprachstandsbeobachtung für den Einsatz in Sprachförderkursen und Sprachstartgruppen
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2017-03-24
USB DaZ: Eine Einführung in das Instrument zur unterrichtsbegleitenden Sprachstandsbeobachtung für den Einsatz in Sprachförderkursen und Sprachstartgruppen
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2017-03-24
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis
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2017-03-29
Sprachliche und Interkulturelle Bildung im Kontext von Flucht und Migration
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2017-04-13
Sprachliche und Interkulturelle Bildung im Kontext von Flucht und Migration
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2017-04-21
USB DaZ: Eine Einführung in das Instrument zur unterrichtsbegleitenden Sprachstandsbeobachtung für den Einsatz in Sprachförderkursen und Sprachstartgruppen
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2017-04-21
Welches Deutsch an Schulen und Hochschulen? Innersprachliche Variation, österreichisches Deutsch und Plurizentrik
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2017-04-22
Die sprachsensible Schule – Wege zur durchgängigen Förderung der Bildungssprache Deutsch in allen Gegenständen im Kontext sprachlicher Diversität
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2017-05-12
Schulentwicklung und Sprachen: Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase
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2017-06-30
Mit Sprache Grenzen überwinden

20. Grazer Tagung
Deutsch als Fremd-/Zweitsprache und Sprachdidaktik

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2017-07-03
Muttersprachlicher Unterricht: Erstsprachen unterrichten im Kontext von Migration
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2017-10-06
Sprache und Fachunterricht: Konzepte zum sprachsensiblen / sprachbewussten / sprachaufmerksamen bzw. sprachintensiven Fachunterricht im Vergleich
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2017-10-09
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit im Fokus: Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft
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2017-10-13
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis
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2017-10-20
Der neue Grundschullehrplan für Fremdsprache und seine Auswirkung auf den Unterricht und die Lehrer/innenbildung
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2017-11-10
Der neue Grundschullehrplan für Fremdsprache und seine Auswirkung auf den Unterricht und die Lehrer/innenbildung
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2017-11-10
Tage der Literaturdidaktik 2017: Literarische Bildung und Medienerziehung in der Migrationsgesellschaft – multilingual & multimedial
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  Lesen und Mehrsprachigkeit
Das ÖSZ auf der Interpädagogica 2016
 
Das ÖSZ war auch heuer auf der Interpädagogica, Österreichs einziger Fachmesse für den pädagogischen Bereich, mit einem Stand zum Thema Lesen und Mehrsprachigkeit in Wien vertreten.

Bundesministerin Dr.in Sonja Hammerschmid besuchte den ÖSZ-Stand und informierte sich über die Arbeit des ÖSZ. In einem gut besuchten Workshop gab Dr. Maria Felberbauer praktische Tipps zur Inklusion im Fremdsprachenunterricht und wie das ÖSZ Lehrende bei Ihrer Arbeit unterstützt.
© ÖSZ  
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  Sprachen-im-Blick-Veranstaltung und SPIN-Messe
Das ÖSZ und die PH Oberösterreich nehmen Sprachen in den Blick
 
Mehr als 170 österreichische Sprachen-ExpertInnen kommen zur Sprachen-im-Blick-Veranstaltung und zur SprachenInnovations-Messe nach Linz.

Unter dem Motto „Deutsch in der Schule – Mehrsprachig im Leben. Aufbau der Bildungssprache Deutsch in allen Fächern: Wir schaffen das! Schaffen wir das?“ fand am 21. Oktober 2016 die vierte Auflage der regionalen ÖSZ-Veranstaltungsreihe „Sprachen im Blick“ statt.

Den Vortrag von Frau Mag. Jirku zum "Deutschsprachigen Fachunterricht" gibt es auf Youtube zum Ansehen.

 
© PH Oberösterreich  
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  SQA und Sprachen
Bundesseminar: Sprachsensibler Unterricht in der Grundschule
 
Mehr als 40 Pädagoginnen und Pädagogen aus Volksschulen mehrerer Bundesländer sind der Einladung des ÖSZ und der PH NÖ gefolgt und haben am Bundesseminar „SQA und Sprachen: Sprachsensibler Unterricht in der Grundschule“ am 4. und 5. November an der PH NÖ teilgenommen.

Die Keynote von Oliver Meyer "Pluriliterales Lernen: vertieftes Lernen über Sprachen- und Fächergrenzen hinweg" steht auf Youtube zur Verfügung.
© PH Niederösterreich  
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  Sprachsensibler Unterricht
Methoden und Möglichkeiten der Umsetzung eines sprachsensiblen Unterrichts
 
Im Rahmen der diesjährigen Tagung der Professionellen Lerngemeinschaften in OÖ referierte Carla Carnevale vom ÖSZ auf Einladung des oberösterreichischen Landesschulrates über Methoden und Möglichkeiten der Umsetzung eines sprachsensiblen Unterrichts. Ihre Kernbotschaften können Sie in diesem Interview hören.

 
© Bildungs-TV der Education Group Gmbh  
hier gehts zum Interview im Bildungs-TV
 
 
  das regionale Fernsehen berichtet zum Tag der Sprachen
Das Grazer Sprachenfest am und um den Schloßbergplatz
 
Kanal 3, regionaler Fernsehsender in der Steiermark berichtet in einem dreiminütigem Video über das Grazer Sprachenfest, das am 29. September am und um den Schloßbergplatz zum Europäischen Tag der Sprachen gefeiert wurde.

Das ÖSZ war am Tag der Sprachen auch sehr aktiv: mit mehreren Workshops und mit der Siegerehrung zum ETS-Videowettbewerb.

 
hier gehts zum ETS-Video von kanal 3
 
 
  Die Sieger des ETS-Videowettbewerbs 2016
Wir gratulieren der HAK Neunkirchen und allen weiteren Gewinner/innen!
 
Die Schüler/innen der HAK Neunkirchen haben die Jury überzeugt und mit ihrem Video "Building Bridges" den ETS-Videowettbewerb 2016 gewonnen. Die 24 Filmer/innen haben uns in Graz besucht und gemeinsam mit dem ÖSZ und dem BMB ihren Erfolg gefeiert. Jan Sisko vom BMB hat die Zertifikate und die Geld- und Sachpreise überreicht. Den Videozusammenschnitt der besten zehn Videos sowie alle Beiträge in voller Länge finden Sie >> hier
Weitere Fotos von der Verleihungsfeier finden Sie auf https://www.facebook.com/TagDerSprachen/

 
© cp-pictures  
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  Stereotypes and prejudices in Europe
Jahrestagung von EFNIL
 
Von 19. bis 21.9. fand in Warschau die 14. Jahrestagung von EFNIL (European Federation of National Institutions for Language) statt. Das Thema der Konferenz "Stereotypes and prejudices in Europe" wurde in mannigfaltigen Vorträgen aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Österreich war durch Dr. Jutta Ransmayr von der Akademie der Wissenschaften und Dr. Alexandra Wojnesitz vom Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrum vertreten.
 
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  Sprachsensibler Unterricht
Zertifikatsverleihung im Lehrgang Sprachsensibler Unterricht
 
Am 23.9.2016 fand die Verleihung der Zertifikate des 2. Lehrgangs für sprachsensiblen Unterricht statt, den das Österreichische Sprachen-Kompetenz-Zentrum im Auftrag des Bildungsministeriums in Kooperation mit der KPH Wien/Krems durchgeführt hat.
 
© KPH Wien  
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  Bundesseminare Sprachliche Bildung
Das aktuelle Programmheft für 2017 ist Online
 
Im Rahmen der bundesweiten Fort- und Weiterbildung für Lehrer/innen setzt die Abteilung für Diversitäts- und Sprachenpolitik, Minderheitenschulwesen, Schulpartnerschaft 2017 wieder Schwerpunkte zum
Thema "Sprachliche Bildung".

Das vorliegende Programmheft wurde vom ÖSZ im Auftrag des BMB erstellt.
© Fotolia  
hier gehts zum Programmheft 2017
 
 
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Frisch gedruckt
„PUMA Pocket XXL – Das Riesenfaltplakat mit spielerischen Aktivitäten zum Aufbau der Bildungssprache Deutsch für den Kindergarten und die Volksschule“

Das PUMA-Faltplakat "Meine Sprachen" gibt es ebenfalls in neun verschiedenen Versionen.
Alles Weitere zu Puma gibt es hier
 
 
Frisch gedruckt
Die neue Broschüre "Mehrsprachigkeit im Kindergarten und Hort - Anregungen und Unterrichtsbeispiele für den Unterricht an Bildungsanstalten für Elementarpädagogik (BAfEP)" bietet Lehrenden an BAfEP Ideen für die Sensibilisierung ihrer Schüler/innen und Studierenden für Mehrsprachigkeit sehr junger Kinder in Österreich an.
Hier gehts zum Download
 
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Ab sofort stehen auf unserer Homepage 24 Aufgabenbeispiele für RUSSISCH für Leseverstehen, Hörverstehen und Sprachverwendung im Kontext auf den Niveaus A2-B2 zum sofortigen Download zur Verfügung.
 
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Die neue Mini-Broschüre "Französisch, Italienisch & Spanisch in der Schule - Kompetenzmodelle und Praxismaterialien des ÖSZ" bietet einen kompakten Überblick über unsere Angebote für Lehrende und Lernende der romanischen Sprachen auf den Niveaus A1 bis B1.
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Frisch gedruckt
5 neue Unterrichtsbeispiele für Mathematik für die Grundschule stehen Ihnen ab sofort auf der Plattform des sprachsensiblen Unterrichts zur Verfügung. www.sprachsensiblerunterricht.at
Hier gehts zum Download
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Mit der neuen Broschüre „GK4 für Schüler/innen mit kognitiven Beeinträchtigungen oder Hörbeeinträchtigungen“ wird im Rahmen des Projekts „Sprachenlernen in inklusiven Settings“ der Empfehlung der Expert/innengruppe Rechnung getragen, bereits etablierte Materialien für Regelschulkinder für Kinder mit besonderen Bedürfnissen barrierefrei zu gestalten bzw. zugängig zu machen.

Hier gehts zum Download der Broschüre
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Frisch gedruckt
Das neue Praxisheft 25 "Sprachverwendung im Kontext (SIK) - Grundlagen, Testformate und Praxisbeispiele für Französisch, Italienisch und Spanisch, A2-B1" fasst die  Einsatzmöglichkeiten von SIK zusammen und belegt diese mit 12 Beispielen (jeweils 4 für jede Sprache), die sofort im Unterricht einsetzbar sind.
Die Downloadversion steht Ihnen hier zur Verfügung

 
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Der ÖSZ Jahresbericht 2015 steht Ihnen jetzt ganz aktuell als freier Download zur Verfügung.
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Frisch gedruckt
Am Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck ist der Sammelband zur Zweiten Tagung der Fachdidaktik "Sprachsensibler Sach-Fach-Unterricht – Sprachen im Sprachunterricht" online erschienen.
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Materialien
Zahlreiche weitere Materialien finden Sie in den Einen raschen Überblick nach Schulbereichen bietet Ihnen der