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A K T U E L L E S
 
Das neue Arbeitsprogramm des EFSZ 2020-23
 
Machen Sie mit!
Sie sind Experte/Expertin im Sprachenbereich?
Sie arbeiten als Praktiker/in in der Sprachenaus- und -weiterbildung?
Sie haben Interesse, in internationalen Projektteams zu aktuellen, innovativen Sprachbildungsthemen zu arbeiten und diese weiterzuentwickeln?
 
Das Europäische Fremdsprachenzentrum des Europarates (EFSZ) ruft mit seinem 6. Arbeitsprogramm 2020-2023 (6. MTP) zur Projekteinreichung auf.

Einen Überblick zum Aufruf in deutscher Sprache finden Sie hier.
 
Detaillierte Informationen zum Programm und zum Einreichungsprozedere finden Sie auf http://www.ecml.at/call

Am 6. März 2019 findet von 14:30 bis 16:30 Uhr eine Informationsveranstaltung zum Call statt. Weitere Informationen finden Sie hier
 
Weitere Informationen auf ÖSZ-Originalseite
 
   
Sprachen im Blick Veranstaltung in Kärnten
 
Sprachen-Prosumer/innen 4.0: Konsumierst du noch oder produzierst du schon? ......
Wir laden alle interessierten Sprachenlehrenden ganz herzlich zu unserer ÖSZ Sprachen im Blick-Veranstaltung Sprachen-Prosumer/innen 4.0: Konsumierst du noch oder produzierst du schon? Sprachenlernen mit eROM, Vlogs und Apps ein!
Die Tagung findet am 25. April 2019 an der Pädagogischen Hochschule Kärnten (Viktor Frankl Hochschule) in Klagenfurt statt und richtet sich an alle interessierten Sprachenlehrenden, die gern digitale Medien in ihrem Unterricht verwenden (möchten).
Hier geht's zum Programm.
 
 
Weitere Informationen auf ÖSZ-Originalseite
 
   
EFSZ Projekt des Monats
 
Aktionsforschungsnetzwerke für SprachenlehrerInnen
In diesem EFSZ-Projekt werden Strategien zur Umsetzung von Aktionsforschung zugänglich gemacht, um fachliche Vernetzung zu ermöglichen. Mit Ideen von Junglehrer/innen, von erfahrenen Lehrer/innen wie auch von Personen in Aus- und Weiterbildung und der Forschung  kann die Weiterentwicklung von Unterrichtspraxis angeregt werden.
Ziel: Anregungen zur Weiterentwicklung von Unterrichtspraxis durch die Zusammenarbeit verschiedener Akteur/innen des Unterrichtsgeschehens (Junglehrer/innen, erfahrenere Lehrer/innen, Forschende, Personen der Aus- und Weiterbildung)
 
 
 
Weitere Informationen auf ÖSZ-Originalseite
 
   
Materialien für die Alltags-, Unterrichts- und Bildungssprache Deutsch
 
#Deutsch FAIRnetzt – gemeinsam und vernetzt lernen.
Das neue ÖSZ-Projekt #Deutsch FAIRnetzt entwickelt 2019 thematisch aufeinander abgestimmte Print- und Online-Materialien, die Sie und Ihre Lernenden beim schrittweisen Aufbau der Alltags-, Unterrichts- und Bildungssprache Deutsch unterstützen. Unsere neuen Materialien, einfach und schnell einsetzbar, werden für unterschiedliche Stufen entwickelt und können je nach Situation in einer Regelklasse, in einer Deutschförderklasse oder auch im Kindergarten verwendet werden.
Wir wollen dazu beitragen, dass die sprachliche Entwicklung der Kinder ganzheitlich und in einer positiven Lernatmosphäre geschieht und dass ihr vernetztes Denken gefördert wird.
 
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SPIN-Projekt des Monats Jänner 2019
 
SPIN lässt die Schüler/innen der Region Weiz in Englisch glänzen
Mit dem Sprachprojekt „START & SHINE with SPIN” darf sich die VS St. Kathrein am Offenegg nun zur SPIN-Region Weiz zählen. Insgesamt 13 Schulen widmen sich in der Oststeiermark der Bearbeitung der Nahtstelle Englisch.
 
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Neue Wege zum Sprachsensiblen Unterricht
 
SU Konferenz am 06.-07.12.2018 an der HLW Schrödinger
Rund 130 Pädagog/innen und weitere Bildungsexpert/innen reisten aus dem In- und Ausland zur ÖSZ-Konferenz, um sich dem Thema Sprachsensibler Unterricht zum Aufbau von Bildungssprache in allen Gegenständen und Schularten zu widmen.
Die Konferenz zeigte eindrucksvoll, inwieweit Pädagogische Hochschulen und Universitäten Sprachsensiblen Unterricht bereits in der Aus- und Fortbildung berücksichtigen und welche Maßnahmen Schulen und Schulbehörden setzen.

Hier gehts zum Newsbeitrag der Edugroup
 
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40 Jahre Interpädagogica
 
Das ÖSZ auf der Interpädagogica 2018
Das ÖSZ war auch heuer auf der Interpädagogica, Österreichs einziger Fachmesse für den pädagogischen Bereich, mit einem Stand zur Deutschförderung, Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit vertreten. Die heurigen Schwerpunkte der Messe waren Digitalisierung & digitale Medien und Elementarpädagogik. Der ÖSZ-Vortrag im Fachprogramm mit dem Titel: „Lehrer/innen-Hacks für schulische Übergänge im Sprachenunterricht“ bestand aus einem informativen Teil zu den Übergängen und aus einem praktischen Teil für Lehrer/innen.

 
 
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T E R M I N E
 
04. 12. 2019
USB-DaZ: Follow up für Multiplikator/inn/en (Netzwerktreffen)
 
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07. 12. 2019
Symposium anlässlich der Gründung des neuen Fachdidaktikzentrums DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE & SPRACHLICHE BILDUNG
 
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14. 12. 2019
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Buchvorstellung: Ein Kinderbuch namens "Yunis' Bo(o)tschaft - Teddys brauchen keinen Reisepass" Ein Buch für Kinder und über Kinder mit Fluchterfahrung
 
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18. 12. 2019
Follow up für Multiplikator/inn/en zum Thema Sprachsensibler Unterricht (Netzwerktreffen)
 
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22. 12. 2019
ÖDaF-Jahrestagung 2019
 
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29. 12. 2019
voXmi-Schulnetzwerk: Qualität in mehrsprachigen Schulen (Netzwerktreffen)
 
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05. 12. 2019
18. Bundesweites Seminar: Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis: Kulturreflexives Lernen
 
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09. 12. 2019
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Dem Lernen auf der Spur Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Professionalisierung von Studierenden aller Fächer für den Umgang mit sprachlicher Vielfalt
 
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09. 12. 2019
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Wenn Vielfalt der Feind ist: Workshops zu Ausgrenzungsmechanismen der NS-Ideologie als aktueller Beitrag zur politischen Bildung in der Schule
 
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05. 12. 2019
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Psychologische Gewaltprävention und Versöhnungsarbeit in bunten Klassen
 
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M A T E R I A L I E N / F R I S C H G E D R U C K T
 
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Jetzt NEU:
Praxisheft 31:
Durchgängige sprachliche Bildung im Fach Deutsch am Übergang von der 4. in die 5. Schulstufe.
 
 
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Jetzt NEU
Praxisheft 30:
Sprachbewusster Fachunterricht an berufsbildenden Schulen. Grundlagen – Methoden – Praxisbeispiele.
 
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Jetzt NEU:
Die digitale Werkzeugkiste eROM stellt 11 digitale Werkzeuge für den Sprachunterricht vor. Diese Tools ermöglichen gemeinsames Arbeiten, interaktives Üben und Kommunizieren sowie das Präsentieren, Evaluieren und Gestalten von Unterrichtsmaterial.
 
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11 neue sprachsensible Unterrichtsbeispiele für BHS in Angewandter Mathematik, Betriebswirtschaft, Geografie, Geschichte und Office Management / Wirtschaftsinformatik.
 
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Erscheint in Kürze:
Praxisheft 32:
Aufbau von Textkompetenz in allen Gegenständen der AHS-Oberstufe zur Vorbereitung auf die Vorwissenschaftliche Arbeit
 
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Der ÖSZ-Jahresbericht 2017 steht Ihnen jetzt ganz aktuell als freier Download oder als Magazin zur Verfügung.
 
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Materialien
 
Zahlreiche weitere Materialien finden Sie in den Einen raschen Überblick nach Schulbereichen bietet Ihnen der